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La dentelle mathématique : un savoir pour éveiller nos jeunes

Madeleine Barrette
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Madeleine Barrette

Résumé du colloque

Trente ans d'enseignement dans les écoles de la CECM, la gestion de groupes d'élèves de 8 à 16 ans, et dix ans d'enseignement des mathématiques dans des classes de filles procurent une expérience riche en situations diverses, une connaissance approfondie de la réaction des élèves face aux mathématiques, et un terrain propice à la réflexion sur les mathématiques et leur enseignement. La manière traditionnelle d'aborder les mathématiques est-elle si neutre qu'on le dit? Comment faire pour que les filles s'y sentent aussi à l'aise que les garçons? La "dentelle mathématique" est un effort pour ouvrir le contenu mathématique à un champ de savoir traditionnellement féminin.

Contexte

Section :
(Des) Pédagogies féministes
news icon Thème du colloque :
(Des) Pédagogies féministes
host icon Hôte : Université du Québec à Montréal

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Titre du colloque :

(Des) Pédagogies féministes
Des axes paradigmatiques des pédagogies féministes
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La dentelle mathématique : un savoir pour éveiller nos jeunes
Madeleine Barrette
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