Colloque

La dimension de l'encadrement en formation à distance

Josée Mercier

Ginette Pelletier

Membre a labase

Josée Mercier

Résumé du colloque

En formation à distance, l'encadrement des étudiantes et étudiants revêt un caractère très important et doit être assuré de façon très efficace. Comme la documentation est peu abondante sur le sujet, nos travaux de recherche se sont particulièrement intéressés à cet aspect pour en arriver à mieux connaître la nature des activités d'encadrement utilisées, la façon dont les étudiantes et les étudiants les perçoivent et comment il serait possible d'améliorer leur impact sur l'apprentissage des étudiantes et étudiants en formation à distance. Compte tenu de l'avancement de nos travaux, cette présentation fera état des résultats de notre étude sur les caractéristiques des activités d'encadrement que l'on retrouve à l'Université du Québec à Chicoutimi, à l'Université du Québec à Rimouski, à l'Université du Québec à Trois-Rivières et à la Télé-Université.