Colloque

La direction d’une école en milieu défavorisé : les représentations de directions d’écoles primaires de l’île de Montréal

Jean Archambault

Li Harnois

Membre a labase

Jean Archambault

Résumé du colloque

Bien que les données sur le sujet soient limitées, des études nous incitent à penser que des différences existent entre la direction d’une école en milieu défavorisé et celle d’une école en milieu plus favorisé. En collaboration avec le Programme de soutien à l’école montréalaise (MELS), nous avons commencé à explorer le sujet en cherchant d’abord à connaître le point de vue de directions d’écoles en milieu défavorisé de l’île de Montréal. Nous voulons savoir en quoi consiste la direction d’une école en milieu urbain défavorisé, en quoi est-ce différent d’une école de milieu plus favorisé, quelles sont les attitudes et les compétences requises d’une direction d’école en milieu urbain défavorisé. Pour ce faire, nous avons interviewé quarante-cinq directions d’écoles primaires de milieux urbains défavorisés, en focus group. À la première rencontre, les participants ont décrit leur travail de direction d’école en milieu urbain défavorisé. Lors d’une deuxième rencontre, nous avons présenté aux groupes un résumé des propos recueillis lors de la première rencontre et les données d’une revue de littérature sur le sujet. Les directions ont réagi aux contenus présentés et commenté ces résultats à la lueur de leurs propres réponses au premier focus group. Cette « confrontation » a permis aux directions de mieux définir leur réalité et d’enrichir leurs réponses. Nous présenterons ici les résultats de cette recherche, les retombées dans le milieu ainsi que les suites données au projet.

Contexte

Section :

Le développement des compétences des directrices et directeurs d'établissement scolaire et la construction de leur identité professionnelle

Thème du colloque :

Le développement des compétences des directrices et directeurs d'établissement scolaire et la construction de leur identité professionnelle

Responsables :

Lucie Héon Lise Corriveau Jean Plante Martine Leclerc

Hôte : Institut national de la recherche scientifique

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