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La disponibilité des professionnels de la santé pour desservir les communautés de langue officielle en situation minoritaire

Roger Farley
Roger Guillemette
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Roger Farley

Résumé de la communication

La présentation permettra d’examiner certaines constatations tirées d’une étude publiée par Statistique Canada en avril 20091 dans laquelle on dresse le portrait de certains groupes de professionnels de la santé qui desservent ou qui pourraient desservir des communautés de langue officielle en situation minoritaire. En particulier, la présentation permettra de comparer la distribution proportionnelle de ces professionnels avec celle des professionnels des communautés en situation minoritaire, de présenter le nombre de professionnels de la santé qui utilisent la langue de la minorité au travail ou qui ont indiqué pouvoir converser dans la langue de la minorité, et de documenter les changements entre 2001 et 2006. La présentation portera davantage sur les professionnels de la santé au Québec. Il y aura une discussion sur les limites associées à l’utilisation des données du recensement pour évaluer la disponibilité des professionnels de la santé dans les communautés anglophones et francophones en situation minoritaire.

Résumé du colloque

L’événement est organisé par le Réseau de recherche sur les communautés québécoises d’expression anglaise, coorganisé par le Centre de recherche des Cantons de l’Est. Depuis sa création en 2009 par l’Université Concordia et l’Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques, le Réseau développe le potentiel de recherche sur les communautés d’expression anglaise du Québec. Il s’agit du premier événement d’envergure tenu à l’Acfas sur le sujet.

Contexte

Section :
Communautés d'expression anglaise du Québec : enjeux actuels et tendances
news icon Thème du colloque :
Communautés d'expression anglaise du Québec : enjeux actuels et tendances
manager icon Responsables :
Rodrigue Landry Grant Myers Jarrett Rudy Roderick Macleod
host icon Hôte : Université de Montréal

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Titre du colloque :

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