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La formation à distance dans une institution bi-modale

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Denis Mayor

Résumé du colloque

Les cours par formation à distance ont vu jour à l’Université Laurentienne en 1972. Depuis, le programme ENVISION a connu une évolution importante ayant maintenant plus de 200 cours à son effectif. À la session d’hiver 1992-1993, son taux d’inscription a dépassé les 4000 étudiants et étudiantes. La Laurentienne offre un programme multimédia qui fait preuve d’une plus grande souplesse et qui encourage l’auto-gestion et une autonomie d’apprentissage chez les étudiants et les étudiantes. Même si l’élaboration et la surveillance des cours par formation à distance relèvent des fonctions de l’Université et font parfois partie de la charge de travail de professeur(e)s, cette pratique ne garantit pas le bon fonctionnement du programme. L’intégration de la formation à distance dans une institution traditionnelle représente un défi de taille qui requiert des efforts soutenus et l’appui de personnes clés à tous les paliers de l’institution.

Contexte

host icon Hôte : Université du Québec à Rimouski

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