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La formation à l'ergonomie: le point de vue du réadaptologue

Michel Vaillancourt
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Michel Vaillancourt

Résumé du colloque

Au Canada, très peu d'écoles de réadaptation offrent une formation à l'ergonomie aux étudiants en physiothérapie (PT), en ergothérapie ou en orthophonie-audiologie. En P.T. par exemple, seules les Universités d'Alberta et d'Ottawa offrent une FE. Toutefois celles-ci n'ont pas fait l'objet d'une étude de besoins et la valeur de la FE reste inconnue. La place de l'ergonomie à l'intérieur de la formation universitaire dispensée restant elle-même méconnue, il s'avère nécessaire d'amorcer, suite à une analyse critique de la formation actuelle désirée en P.T., une réflexion sur la place de l'ergonomie en éducation en santé en P.T. et de situer la P.T. préventive par rapport à la santé au travail et à l'ergonomie. Subséquemment à la présentation de cette problématique, une méthodologie de critères d'évaluation de la valeur de la FE sera présentée et certains résultats préliminaires quant aux besoins de formation en P.T. seront exposés. "Mieux former pour mieux intervenir" tel doit être l'objectif poursuivi par les professeurs de la réadaptation, face aux nouveaux défis que représentent les travailleurs présentant une déficience/incapacité.

Contexte

Section :
De la formation à la recherche en ergonomie
news icon Thème du colloque :
De la formation à la recherche en ergonomie
host icon Hôte : Université Laval

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Titre du colloque :

De la formation à la recherche en ergonomie
Contributions actuelles et potentielles de l'ergonomie au secteur de la santé et sécurité du travail
N. Laplante
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François Hubault
La recherche en ergonomie au Canada-Français - Bilan et Perspective
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Thème du colloque :

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