Colloque

La formation des adjectifs avec le suffixe -ed en anglais

Susan Rush

Membre a labase

Susan Rush

Résumé du colloque

Quelles sont les conditions grammaticales sous-jacentes qui permettent, en anglais, la formation d’un adjectif avec le suffixe -ed à partir de la notion d’un substantif (par exemple, chandelier -> a chandeliered entrance)? Et, dans les cas où l’adjectif avec le suffixe -ed est composé (par exemple, tall-windowed houses), à quel moment de sa formation intervient le suffixe -ed? Nous tenterons de répondre à ces questions en proposant que le suffixe dérivationnel -ed est un élément formateur opérant au niveau de la morphologie lexicale, en idéogénèse, et qu’il intervient ainsi avant les suffixes inflexionnels qui opèrent au niveau de la morphologie grammaticale, en morphogénèse. En outre, nous proposerons que le suffixe -ed, opérant en tant qu’augment lexical, provoque la “déviation” de la notion substantivale vers l’itinéraire de l’adjectif en morphogénèse. Nous vérifierons cette hypothèse en analysant des exemples attestés et en appliquant la théorie d’incidence.

Contexte

Section :

7e Colloque de psychomécanique du langage

Thème du colloque :

7e Colloque de psychomécanique du langage

Hôte : Université du Québec à Chicoutimi

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Titre du colloque :

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