pen icon Colloque
quote

La formation des agriculteurs dans la région de Río Segundo-Córdoba-Argentine

Mónica Cividini
Maurice Tardif
MC

Membre a labase

Mónica Cividini

Résumé du colloque

Comme dans la plupart des pays en développement, le secteur agricole argentin a subi des transformations importantes au cours des dernières années. Des nouvelles relations et de nouveaux rôles se dessinent dans le panorama agricole. Mentionnons en outre que la ferme familiale traditionnelle se doit de se transformer en exploitation agricole commerciale et l'agriculteur se doit de jouer le rôle d'entrepreneur au lieu de chef de la ferme familiale. Désormais, les acteurs du secteur agricole de Río Segundo ont besoin d'une formation adéquate qui leur permet de s'adapter à leur nouveau rôle qu'impose les changements. Aussi, il importe de questionner les programmes mis en place pour voir s'ils aident effectivement les agriculteurs à accompagner ces changements. Pour répondre à la question nous avons tracé un portrait de la formation agricole dans la région de Rio Segundo (Córdoba, Argentine) depuis les dix dernières années. À l'aide des documents écrits et surtout à partir des témoignages des formateurs qui agissent dans les différents programmes mis en place dans la région de Río Segundo, nous avons étudié les institutions engagées dans le processus de formation, les destinataires, les contenus, et surtout les problèmes inhérents aux processus de formation tels que les ratés dans la formation des formateurs, l'exclusion volontaire ou involontaire des jeunes et des femmes de ces processus de formation, les difficultés à trouver des formes qui favorisent les associations entre les producteurs agricoles, etc.

Contexte

Section :
Éducation
news icon Thème du colloque :
Éducation
manager icon Responsables :
Michel Saint-Germain
host icon Hôte : Université d’Ottawa

Découvrez d'autres communications scientifiques

news icon

Titre du colloque :

Éducation
Pourquoi faut-il définir l'enseignement supérieur comme un acte professionnel ?
Jean-Marc Leclerc
Les commissaires d'écoles de l'Estrie (1950-1990)
Sylva Tremblay
Analyse de la réflexion d’éducatrices au préscolaire en situation de soutien éducatif des parents
Jean-Marie Miron
Voir tous les contenus de ce colloque

Autres communications du même congressiste :

news icon

Thème du colloque :

Éducation
Les perceptions des acteurs impliqués dans un programme d’insertion
Mónica Cividini
Le transfert de connaissances : le point de vue des associations, des organismes éducatifs et des u…
Mónica Cividini
Les perceptions des acteurs impliqués dans un programme d’insertion
Mónica Cividini