Colloque

La formation des professeurs des collèges classiques dans la province de Québec

André Grou

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André Grou

Résumé du colloque

Une enquête menée auprès de deux cents professeurs de collèges classiques répartis à travers la province de Québec nous a amenés à croire que la majorité des professeurs se jugeaient insuffisamment préparés à leur tâche. Nous avons aussi constaté que les professeurs des petits centres étaient, dans l'ensemble, moins bien formés que leurs confrères des centres urbains. Le principal problème auquel les professeurs ont à faire face, lorsqu'ils veulent poursuivre leur formation, semble être d'ordre économique.

Contexte

Section :

Sociologie, anthropologie et psychologie sociale

Thème du colloque :

Sociologie, anthropologie et psychologie sociale

Responsables :

Philippe Garigue Napoléon Leblanc Nathan Keyfitz Association des Anthropologues, Psychologues sociaux et Sociologues de Langue française

Hôte : Université de Montréal

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