Colloque

La formation pratique et ses enjeux dans le projet d'intégration

Désanges Bélanger

Pierrette Richer

Lucie Galerneau

Membre a labase

Désanges Bélanger

Résumé du colloque

Le stage didactico-pédagogique qui se déroule durant toute la 2e année de formation au BÉPEP permet d'assurer la mise en contexte du projet d'intégration interdisciplinaire dans le champ de la pratique professionnelle. À cet égard, le projet, pour les étudiants, une première occasion d'établir des liens explicites entre des contenus de formation plutôt théoriques et l'exercice de la pratique professionnelle en stage. La semaine intensive qui cloture, en mars, le stage didactico-pédagogique devient pour le projet une "niche" permettant de le circonscrire du point de vue de la durée, de la diversité des interventions et de son insertion harmonieuse dans le cadre offert par la classe de stage, cela dans le but de favoriser le développement de compétences professionnelles communes aux cours et au stage. Sera discuté comment se vit l'interface entre enseignants associés et superviseurs du côté de la formation pratique, professeurs et chargés de cours du côté de la formation plus théorique, tous contribuant à la réussite du projet conduit par les stagiaires.