Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Résumé du colloque
De plus en plus, la maîtrise et le développement des savoirs constituent le fondement de la compétitivité des entreprises d'aujourd'hui. Le savoir est source d'innovation et de créativité; il constitue une ressource permettant à l'entreprise de croître dans un contexte où la compétitivité exige une flexibilité d'adaptation et d'innovation. L'innovation se traduit en une solution novatrice qui implique un apport de nouvelles connaissances pour l'entreprise. L'apprentissage technologique est défini comme un processus social d'interactions et d'échanges, entre individu d'une communauté donnée, qui a pour objet et pour résultat de produire de nouvelles connaissances, qu'il s'agisse de savoir ou de savoir-faire. L'objectif de cette étude est d'analyser ces dynamiques d'apprentissage dans l'entreprise et d'identifier les dimensions de gestion qui peuvent conduire à une meilleure efficacité de ces apprentissages. L'étude est réalisée à partir d'un cadre théorique, élaboré par un des auteurs, et porte sur l'analyse des quatre principaux types d'apprentissage technologique en situation d'entreprise. La méthodologie utilisée est l'approche multi-cas, effectuée à partir d'entrevues semi-structurées sur le terrain auprès de huit communauté d'apprentissage provenant de la PME manufacturière québécoise. Pour chaque type d'apprentissage, nous analysons empiriquement les caractéristiques qui favorise l'accélération du processus d'acquisition de nouvelles connaissances technologiques par l'entreprise. Les résultats d'entrevues, présentement en voie d'analyse, reconstruisent la dynamique de formation des communautés d'apprentissage technologique, des difficultés rencontrées, des résultats obtenus ainsi que des perspectives d'avenir qu'elles entrevoient. En conclusion, des recommandations de gestion stratégique des apprentissages technologiques seront présentées pour le praticien d'entreprise.
Vous devez être connecté pour ajouter un élément à vos favoris.
Veuillez vous connecter ou créer un compte pour continuer.
Outils de citation
Citer cet article :
MLA
APA
Chicago
Ajouter un dossier
Vous pouvez ajouter vos contenus préférés à des dossiers organisés. Une fois le dossier créé,
vous pouvez ajouter un article ou un contenu de la liste ou de la vue détaillée au dossier sélectionné dans la liste.