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La justification d’un projet d’investissement public : le cas du programme de chiropratique à l’Université du Québec à Trois-Rivières

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Robert Beaudoin

Résumé du colloque

L’implantation d’un nouveau programme d’étude dans une université entraîne des impacts importants sur son environnement immédiat et sur l’environnement général de l’éducation postsecondaire. Ces impacts socioéconomiques sont d’autant plus importants lorsqu’il s’agit d’ajouter pour la première fois à la programmation universitaire francophone mondiale un programme de doctorat de premier cycle en chiropratique. Le but de cette communication est de présenter le cheminement suivi lors de la justification d’un tel projet auprès des différentes instances gouvernementales. On y trouvera toutes les étapes rencontrées dans les études de faisabilité industrielle, étude d’opportunité, études de préfaisabilité et de faisabilité. On insistera d’une part sur l’étude de faisabilité financière qui illustre très bien comment on peut utiliser une analyse de rentabilité fiscale dans la justification de certains projets à caractère publique et d’autre part sur l’approche stratégique qui a été utilisée pour mener à bien l’ensemble de l’opération et contrer les nombreuses oppositions, à la venue de la chiropratique sur un campus universitaire.

Contexte

host icon Hôte : Université de Trois-Rivières

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