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La linguistique dans la cité

Jean-Paul Vinay
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Jean-Paul Vinay

Résumé du colloque

Le récent congrès de l'ACELF a posé de façon aiguë le problème de l'insertion, à tous les niveaux de l'enseignement, des données de la linguistique moderne, auxquelles on se propose de faire appel pour améliorer la connaissance des élèves en français parlé et écrit. Inutile d'ajouter que les besoins sont les mêmes en ce qui concerne l'enseignement de la langue seconde. Cet appel aux méthodes nouvelles de la linguistique descriptive et comparative pose à son tour des problèmes: celui de la norme, de la formation des professeurs, des techniques de comparaison, etc. Après un bref tour d'horizon, on voudrait ouvrir le débat et susciter une prise de conscience de l'importance de la linguistique à ce moment de l'histoire canadienne-française.

Contexte

Section :
Linguistique
news icon Thème du colloque :
Linguistique
manager icon Responsables :
Gilles-R. Lefebvre Jean Spekkens
host icon Hôte : Université Laval

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Titre du colloque :

Linguistique
Une application pédagogique de la linguistique structurale: la méthode "dynamique"
Yolande de l'Immaculée
Rôle de la motivation dans l'apprentissage des langues
Irène Vachon-Spilka
Les transformations linguistiques d'une chanson folklorique: le moine tremblant et la dame
Luc Lacourcière
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Thème du colloque :

Linguistique
Temps sémantique, temps formel et temps stylistique
Jean-Paul Vinay
La stylistique comparée, pont entre la linguistique structurale et l'anthropologie
Jean-Paul Vinay
La linguistique dans la cité
Jean-Paul Vinay