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La logique naturelle en tant que méthode d'analyse pour l'étude des représentations sociales chez les enfants

CG

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Cristina Grabovschi

Résumé de la communication

Cette communication présente la logique naturelle en tant que méthode d'analyse pour l’étude des représentations sociales construites par les enfants. Développée par Jean-Blaise Grize, la logique naturelle est une théorie qui reconnaît les opérations de pensée grâce aux « langues naturelles », en prenant en compte les contenus de la pensée et non pas seulement ses formes, comme le fait la logique formelle. La logique naturelle, en tant que théorie du fonctionnement de la pensée dans des contextes ordinaires de la vie quotidienne, puise ses informations dans les manifestations discursives de celle-ci et est utilisée, habituellement, pour l'analyse des procédés de pensée déployés dans des textes écrits. Dans le cadre de notre exposé, nous proposons une modalité inédite d'utilisation de la logique naturelle en tant que méthode d’identification des représentations construites par les enfants et exprimées par ceux-ci lors d’entretiens semi-structurés. Nous présentons cette méthode en nous servant d'exemples tirés de notre recherche doctorale sur les représentations sociales de l'alimentation saine et de la malbouffe construites par des enfants de 7 à 12 ans, et provenant de milieux socioculturels différents.

Résumé du colloque

Denis Miéville, responsable de la Chaire de logique et directeur du ''Centre de recherches sémiologiques'' de l’Université de Neuchâtel, ouvrira le colloque avec une conférence sur « Discours, argumentation et représentations ». Lígia Costa Leite, professeure et responsable du Centre de recherche « Jeunes, santé mentale et culture » de l'Université Fédérale de Rio de Janeiro, fermera le colloque avec une conférence sur « Les jeunes "desafiliados" de Rio de Janeiro. Représentations sociales et stigmatisations ».

Contexte

host icon Hôte : Université de Sherbrooke, Université Bishop’s

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