Colloque

La muse et l'intertexte des souliers rouges : « L'enfant chargé de songes »

Andréa King

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Andréa King

Résumé de la communication

La présente communication propose de mettre en lumière la participation du roman L’enfant chargé de songes à la tradition occidentale de la muse, à savoir celle qui implique l’élimination du corps de la femme afin de laisser la place au génie poétique masculin (Bronfen, Over Her Dead Body 362; Huston, Journal de la création 39-57). Comme pour se réinventer comme « poète maudit » (L’enfant chargé de songes 57), Julien, l’« enfant » éponyme du roman, tente de figer Lydie, une adolescente mystérieuse dont il est amoureux, dans ce rôle mortifère. Cependant, Lydie, loin d’acquiescer à ce rôle, s’en dévêtit, le fait altérer et le donne à une autre à jouer à travers un échange homoérotique poétique dont elle serait l’auteure. Ce glissement important d’inspiration en créatrice provoque une remise en question de la tradition de la muse, qui est complexifiée et approfondie par des références intertextuelles au conte Les souliers rouges de H.C. Andersen et au film anglais The Red Shoes (1948).

Résumé du colloque

Une activité spéciale clôturera une des deux journées d’étude. Nous procéderons au lancement des Cahiers Anne Hébert n° 10 et 11, de même que sera souligné l’octroi du 3e Prix scientifique Anne-Hébert.