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La normativité sexuelle au Québec: le cas de l'adolescence: 1940-1960

Gaston Desjardins
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Gaston Desjardins

Résumé du colloque

Jusqu'à tout récemment au Québec, évoquer la question de l'éducation sexuelle et sentimentale d'avant 1960, c'était renvoyer au climat de peur et de répression d'une culture catholique ancienne où l'on évitait bien plus de poser les questions. Une relecture qui inclue une analyse historique des attitudes par rapport à la sexualité adolescente nous révèle que la période allant de 1940 à 1960, elle, était bien différente. On assista en effet à l'atténuation graduelle de ce prescrit traditionnel et à l'élaboration d'un nouveau type de normativité sexuelle. L'analyse de trois types de discours caractéristiques de l'époque (orthodoxe, réformiste et populaire) nous montre l'image d'une adolescence moderne, fascinée par les figures multiples de la culture contemporaine; une adolescence qui cherchait à participer à la vie sociale, et en même temps à se dégager de l'emprise des parents et des éducateurs. Cette jeunesse semblait à la fois dynamique et vulnérable, prometteuse et menaçante; il fallait la connaître, mais aussi l'éduquer à l'amour véritable, dans un contexte où les représentations de l'amour et de la sexualité étaient en pleine mutation.

Contexte

Section :
Cultures et sexualités
news icon Thème du colloque :
Cultures et sexualités
host icon Hôte : Université du Québec à Rimouski

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Titre du colloque :

Cultures et sexualités
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Danielle Bédard
La normativité sexuelle au Québec: le cas de l'adolescence: 1940-1960
Gaston Desjardins
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Thème du colloque :

Cultures et sexualités
La normativité sexuelle au Québec: le cas de l'adolescence: 1940-1960
Gaston Desjardins