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La notion de série appliquée à l'enseignement du français

Irène Vachon-Spilka
IV

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Irène Vachon-Spilka

Résumé du colloque

Certaines oppositions, arbitraires en apparence, s'expliquent régulièrement lorsqu'on considère que les morphèmes du français s'insèrent à la fois dans plusieurs séries, lexicale, sémantique, fonctionnelle, phonétique, graphique, etc., et que la rencontre de deux séries fait naître des alternances.

Contexte

Section :
Linguistique
news icon Thème du colloque :
Linguistique
manager icon Responsables :
Jean-Paul Vinay Jean Spekkens
host icon Hôte : Université de Montréal

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Titre du colloque :

Linguistique
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