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La paix et les programmes d'enseignement universitaires au Québec

Jules Dufour
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Jules Dufour

Résumé du colloque

Les problèmes qui affectent le monde contemporain (dégradation des écosystèmes terrestres et marins, aggravation de la faim, multiplication des conflits armés, etc.) exigent des solutions globales qui sont résumées dans le rapport de la commission mondiale sur l'environnement et le développement (rapport Brundtland). Ces solutions demandent l'intégration du concept de développement durable à l'intérieur de l'économie, des ressources et de la société. Le désarmement progressif et la coopération entre les nations pour un meilleur partage des ressources. Le système d'enseignement universitaire actuel doit être reconverti en profondeur en fonction de ces valeurs fondamentales. Pour ce faire, une stratégie à deux volets peut être développée, soit l'incorporation d'activités de désarmement à l'intérieur des programmes déjà existants ou l'implantation de nouveaux programmes sur le désarmement et la paix à l'instar de ceux de l'Université pour la Paix des Nations-Unies. Cet exposé présente deux cas de projets conçus à l'intérieur de cette stratégie: 1 - Un programme en coopération internationale pour la paix. 2 - Un cours intitulé "La biosphère, l'affaire de tous" (en collaboration avec l'Unesco).

Contexte

Section :
Sociologie/Anthropologie
news icon Thème du colloque :
Sociologie/Anthropologie
host icon Hôte : Université de Moncton

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Titre du colloque :

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