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Résumé du colloque
L'État entend se départir de pans entiers de programmes sociaux et de services de santé, un délestage qui a déjà commencé à affecter les familles québécoises. Le discours politique de l'heure, repris et amplifié par divers acteurs économiques, entonne le refrain de la responsabilisation des familles et de la réactivation des solidarités traditionnelles comme mesures palliatives au désengagement des gouvernements. Cette prise de position administrative et idéologique repose sur des présupposés pour le moins discordants avec les pratiques sociales et les réalités démographiques actuelles. Les solidarités d'hier s'ancraient, entre autres, dans un système de parenté dont les effectifs humains rendaient l'entraide praticable et dont la gestion relevait avant tout des femmes en bonne part au foyer. Cette communication soulève la question de la persistance du système de parenté au regard de l'évolution de la taille des familles, de leur éclatement et de leur éventuelle recomposition. Dans un projet pilote, étape première d'une recherche articulée en trois temps, des enfants de 8 et 9 ans ont été sondés à l'aide de diverses méthodes, pour déterminer si la transmission du système de parenté, de ses termes et de ses règles demeure toujours à l'ordre du jour du processus de socialisation. Les données de cette étape exploratoire informent déjà sur le degré de connaissance qu'ont les enfants de leur parenté, de sa composition, de sa structure et de son ampleur. Les modifications observées ne concernent pas tant la structure du système que l'importance numérique de ses effectifs dont la présence et la disponibilité seraient requises pour prendre la relève de services publics déficients ou démantelés. Toutefois, cette faiblesse numérique des familles, si elle devait se poursuivre quelque temps encore, risque de miner l'efficience de la parenté comme institution d'entraide; à moins que les enfants de familles recomposées n'introduisent comme partie constituante de leur univers de parenté celle du beau-parent venu s'ajouter à leur quotidien.
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