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La participation de la section éducation aux congrès de l'ACFAS

Clermont Barnabé
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Clermont Barnabé

Résumé du colloque

Depuis plusieurs années, les gens qui œuvrent en éducation présentent des communications aux congrès annuels de l'ACFAS. Au cours du 46e congrès, des participants ont soulevé le fait qu'il semblait y avoir une diminution du nombre de communications présentées au congrès. L'idée vint alors de tenter une rétrospective de la participation de la section éducation à l'ACFAS. L'auteur a repassé les programmes officiels des congrès de l'ACFAS des années 1972 à 1979. Le rapport fournit des réponses à de telles questions comme: Combien de communications furent présentées au cours des années? Quels sont les organismes qui ont fourni le plus de communications et comment assurer que l'influence du changement de lieu du congrès à chaque année? Les réponses à ces questions et à d'autres qui sont posées révèlent une participation intéressante et souvent paradoxale.

Contexte

Section :
Éducation
news icon Thème du colloque :
Éducation
host icon Hôte : Université de Montréal

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Titre du colloque :

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