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La perception des enfants face aux conflits conjugaux survenant en famille biparentale intacte. Une comparaison garçons-filles

Érica Deveau
Sylvie Drapeau
Richard Cloutier
Marie-Christine St-Jacques
Marie-Hélène Gagné
ÉD

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Érica Deveau

Résumé de la communication

Dans toutes les familles, des conflits plus ou moins importants peuvent survenir entre les parents. Or, les conflits conjugaux sont reconnus comme un des risques importants pouvant affecter l’adaptation des enfants. Le but de cette étude est de comparer les perceptions des garçons et des filles face aux conflits conjugaux. Elle s’appuie sur le modèle cognitivo-contextuel de Grych et Fincham (1990) qui postule que la perception de l’enfant à l’égard des conflits est centrale pour comprendre son adaptation à ce contexte. La présente étude vise à répondre aux questions suivantes : Est-ce que les garçons et les filles sont exposés à des conflits conjugaux présentant des caractéristiques similaires ? Est-ce que les garçons ou les filles perçoivent les conflits comme étant plus menaçants ou se blâment davantage lors des conflits ? Est-ce qu’ils emploient des stratégies d’adaptation différentes ? Soixante-quinze (75) garçons et 75 filles, âgés de 8 à 11 ans, composent l’échantillon. Ils proviennent de familles biparentales intactes et ont été recrutés via les écoles primaires de la région de Québec. La majorité des familles dispose d’un revenu familial de 70 000 $ ou plus et les unions sont d’une durée moyenne de 16 ans. La perception du conflit entre les parents a été mesurée à l’aide du Children’s Perception of Interparental Conflict Scale (Grych et al., 1992). Les stratégies d’adaptation ont été évaluées par le biais du Self-Report Coping Scale (Causey et Dubow, 1992). Les résultats de cette étude permettent de comparer les garçons et les filles sur le plan des caractéristiques du conflit (fréquence, intensité, résolution et triangulation), de leur évaluation face aux conflits conjugaux (menace et blâme) et des différentes stratégies d’adaptation employées.

Contexte

Section :
Psychologie et santé mentale
news icon Domaine de la communication :
Psychologie et santé mentale
host icon Hôte : Université du Québec à Chicoutimi

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Thème du communication :

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