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La Perception du Rythme chez les Enfants

Paulette Cote-Laurence
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Paulette Cote-Laurence

Résumé du colloque

Plusieurs études indiquent un effet important des caractéristiques structurelles tel que l'ordre la position d'intervalles de sons musicaux sur la précision de la reproduction de patrons rythmiques. Dans le but de vérifier si ces résultats se retrouvent au niveau perceptif, et si les enfants répondent de la même façon que les adultes, une étude a été menée auprès de dix-huit enfants (de six à neuf ans). La tâche perceptive consistait à indiquer la position d'intervalles courts dans un patron rythmique de quatre temps musicaux. Huit patrons rythmiques dans lesquels l'ordre et position des intervalles courts (deux par patron) furent testés. Les résultats supportent les hypothèses énoncés, et il est proposé que le principe de proximité de la Gestalt peut expliquer les erreurs de perception auditive en musique. Un modèle de développement de la représentation mentale du rythme ainsi que des implications en danse sont présentés.

Contexte

Section :
(La) Recherche en danse en milieu universitaire
news icon Thème du colloque :
(La) Recherche en danse en milieu universitaire
host icon Hôte : Université de Sherbrooke

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Titre du colloque :

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