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Résumé de la communication
Cette communication posera la question éthique de l’usage de la peur comme axe motivationnel en publicité. Premier temps, l’auteur abordera sommairement la question de l’efficacité publicitaire : La peur est-elle un axe communicationnel efficace ? Existe-t-il un niveau d’évocation limite sur le plan de l’efficacité ? Ce niveau tient-il pour tous les publics et tous les sujets ? Deuxième temps, l’auteur développera sa réflexion sur le plan éthique : Existe-t-il un niveau d’évocation limite acceptable ? En publicité gouvernementale, la limite diffère-t-elle de celle de la publicité commerciale ? Quelle responsabilité portent « les experts » qui confirment les peurs évoquées par la publicité ? Troisième temps, l’auteur portera sa réflexion sur la pratique professionnelle : Quelle est la responsabilité des publicitaires en matière de prudence ? Quels critères les guident ? Dans le processus de décision, quelle importance accordent les publicitaires à la variable “éthique” ? L’efficacité persuasive justifie-t-elle les publicitaires de recourir à n’importe quelle image ou accroche jouant sur la peur ? Existe-t-il des canaux qui justifient de jouer plus librement sur la peur ? Cette communication conclura sur une réflexion prospective : Jusqu’à quel degré d’évocation traumatisante les publicitaires se permettront-ils d’aller ? La question éthique prendra-t-elle plus d’importance chez les publicitaires ?
Résumé du colloque
• « Y a-t-il une norme spécifiquement démocratique au débat public ? ». Conférence plénière de Philippe Breton, chercheur au laboratoire Sociologie de la culture Européenne (CNRS) et chargé de cours à l'Université Paris I. Vendredi le 9 mai, 9h00. • « Émergence et évolution du concept de communication publique ». Table ronde avec Jean Charron (Université Laval), Line Grenier (Université de Montréal), Yvon Laplante (Université du Québec à Trois-Rivières), Serge Proulx (Université du Québec à Montréal) et François Yelle (Université de Sherbrooke). Jeudi le 8 mai, 13h30. • Prix pour les meilleures communications étudiantes.
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