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La phonétique générale dans l'enseignement des langues

Antony Oldknow
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Antony Oldknow

Résumé du colloque

Le professeur de langues peut dépister et corriger les fautes de prononciation d'une manière rapide et efficace s'il est bon phonéticien. Il y a avantage à assurer aux professeurs une bonne formation théorique et pratique quant à l'utilisation du laboratoire de langues. Dans leur formation la théorie et la pratique au laboratoire doivent être complétées par des séances surveillées qui assurent à l'étudiant une meilleure prononciation et une meilleure perception. Des mots imaginaires (Nonsense Words) peuvent être très utiles en attirant l'attention des élèves sur la phonation et la perception auditive.

Contexte

Section :
Linguistique
news icon Thème du colloque :
Linguistique
manager icon Responsables :
Roch Valin
host icon Hôte : Université de Montréal

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Titre du colloque :

Linguistique
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