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Résumé de la communication
Connaître, sentir, se comprendre soi et les autres et anticiper exigent la maîtrise d’un langage qui se passe à deux niveaux : rationnel et émotionnel. La valeur de cette compétence s’acquiert par l’intelligence émotionnelle qui se traduit par un équilibre, une identité consolidée et une capacité de lire l’autre. Un éducateur disposant de cette compétence met en œuvre les moyens adéquats pour aider l’enfant à se développer, à s’améliorer et à progresser. Cette communication traitera de l’intérêt de l’intelligence émotionnelle en enseignement, de sa valeur éducationnelle et des moyens pour comprendre et prendre conscience de ses émotions en vue d’une meilleure efficacité professionnelle.
Résumé du colloque
Des conférenciers de marque seront de passage à l'ACFAS pour ce colloque(Messieurs Guitouni et Doudin). Des communicateurs de plusieurs universités se regrouperont pour présenter les résultats de leur recherche (professeur - étudiants de cycles supérieurs). Ce colloque sera l'occasion de créer des partenariats interuniversitaires sur la thématique.
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