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Résumé du colloque
Ce texte vise à examiner une dimension importante de la politique culturelle des États-Unis après la deuxième guerre mondiale : comment la culture américaine fut utilisée dans les années cinquante pour convaincre la jeunesse française de la valeur supérieure de la mode américaine. Des recherches préalables se concentrèrent sur la réaction française à l'impact culturel. Ceci est la première à démontrer le problème de rallier la jeunesse française à la perspective américaine. L'analyse se sert des archives américaines à préciser la politique américaine et à expliquer à quel point le gouvernement américain craignait l'intérêt croissant des jeunes français aux idées communistes. L'enquête produit cette évidence : (a) l'établissement des jeunes français comme cible des efforts américains entre 1950-1953 ; (b) en conséquence des programmes d'échange organisés par les américains, il y eut une augmentation dans le nombre d'étudiants français qui avaient séjourné aux États-Unis et qui ont partagé leurs expériences avec leurs confrères ; (c) la presse américaine en France orienta ses efforts à américaniser la jeunesse plutôt que, par exemple, les ouvriers. De même façon, l'industrie du film américain envoya plus de ses produits en France qu'auparavant, surtout ceux qui attireraient l'intérêt des jeunes. L'analyse établit que la politique culturelle des États-Unis utilisa la propagande, le financement et d'autres mesures semblables afin d'empêcher la jeunesse française de se tourner vers le communisme.
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