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Résumé du colloque
Ce travail présente quatre classes d'adjectifs (Classes I, II, III, et IV) en créole haïtien suivant leur position (1, 2, 3, et 4) dans le syntagme nominal. Chaque classe présente une problématique différente. La classe I est bi-positionnelle et a deux interprétations différentes suivant la position occupée (1 ou 4). Elle peut être itérative seulement en position 1. La classe II est toujours adjacente au nom et ne peut pas s'employer dans une structure prédicative. La classe III ne permet pas l'itération de ses éléments. Quant à la classe IV, elle est ambiguë au point de vue de position. Contrairement à Valois (1991), Benstein (1992), nous ne proposons pas de catégories fonctionnelles comme sites d'atterrissage pour le nom déplacé. Selon notre analyse, le nom ne se déplace pas. Nous soutenons l'hypothèse que les positions 1 et 4 sont syntaxiques et que les positions 2 et 3 sont morphologiques. Nous argumentons que les adjectifs en position 1 sont dominés par une catégorie lexicale, tandis que ceux en position 4 sont sous une catégorie fonctionnelle.
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