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Résumé du colloque
Dans le cadre de cette recherche, trois sujets en situation d'apprentissage de l'anglais comme langue seconde ont été suivis et leurs productions enregistrées sur une période de six mois. Les données ont été ensuite analysées dans le cadre de la théorie X-barre de Jackendoff 1977. Les résultats démontrent clairement que les sujets commencent par produire des P'' (prépositions de triple barre) et les produisent ensuite le plus fréquemment pendant la phase initiale de l'apprentissage d'une langue seconde. Dans la deuxième phase, elles apparaissent avec une fréquence croissante, alors que les P' sont le type de préposition le moins fréquemment rencontré. Les résultats semblent appuyer ainsi l'hypothèse d'un cadre X-barre à trois niveaux.
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