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La profession enseignante : une profession judiciaire

Louis Emond
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Louis Emond

Résumé de la communication

En principe, dans les sociétés de droit, l'action de l'État ne peut être arbitraire. Afin de garantir ce principe, les actions de l'État sont encadrées par la constitution et les cours sont chargées de la faire respecter. Cependant, dans certains domaines, l'État a réussi à se soustraire à ses obligations constitutionnelles. Tel est le cas de l'évaluation scolaire. Pourquoi? Pour répondre à cette question, il faut, dans un premier temps, aborder le problème de la qualification juridique (droit privé ou droit public) de l'action pédagogique et, dans un deuxième temps, s'intéresser à la retenue judiciaire dont font preuve les juges face à l'évaluation scolaire, faisant des enseignants les juges finaux (sans possibilité d'appel) en la matière.

Résumé du colloque

Plusieurs conférenciers sont des spécialistes reconnus : Guy Rocher et Georges A. Legault pour ne nommer qu’eux. Leur présence au colloque serait déjà en soi un bel événement. Par ailleurs, le colloque sera peut-être l’occasion d’établir des ponts plus étroits entre des chercheurs disséminés au Québec.

Contexte

Section :
Éthique et enseignement
news icon Thème du colloque :
Éthique et enseignement
host icon Hôte : Université de Sherbrooke, Université Bishop’s

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Titre du colloque :

Éthique et enseignement
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