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Résumé du colloque
Dans le cadre d'une vaste enquête visant à mieux comprendre l'influence de l'éducation médicale sur les attitudes des étudiants en médecine, des données ont été recueillies afin d'étudier l'importance que les étudiants accordent à différents aspects du rôle du médecin. Des 713 étudiants échantillonnés ayant montré une probabilité suffisante pour participer à l'étude, 82,27 ont retourné leur questionnaire complété. L'analyse factorielle des données a identifié trois dimensions du rôle du médecin, soit 1) l'investigation et le traitement de la maladie, 2) l'humanisme et 3) la prévention et la promotion de la santé. L'importance accordée à chacune de ces dimensions a été étudiée en fonction de plusieurs caractéristiques des étudiants (sociodémographiques, éducationnelles, attitudinales et autres). Les résultats des analyses réalisées indiquent que plusieurs des variables étudiées influencent de façon significative la valeur que les étudiants accordent à la "composante préventive" du rôle du médecin.
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