Colloque

La réception du classicisme allemand au Québec entre 1870 et 1920

Jocelyne Lajoie

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Jocelyne Lajoie

Résumé du colloque

Présentation de l'importance de l'enseignement des langue et littérature allemandes au Québec entre 1870 et 1920, ainsi que la valeur apportée à une bonne connaissance de ces dernières. Le premier point implique un survol du milieu académique au Québec pendant cette période, et le pourquoi de l'affluence de la "Germanistik". Le second point comportera une analyse des buts de l'éducation pendant cette période et les raisons pour lesquelles l'acquis de l'allemand répondaient à ces critères d'instruction scolaire. La présentation comprendra aussi des références aux théories actuelles sur la réception, appliquées à l'apprentissage de l'allemand au Québec, et l'influence des événements socio-historiques sur un accueil positif ou négatif de la littérature allemande pendant la période ci-haut mentionnée.

Contexte

Section :

Études germaniques

Thème du colloque :

Études germaniques

Hôte : Université du Québec à Montréal

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Titre du colloque :

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