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La recherche en formation à l’enseignement, de la tradition aux enjeux contemporains

Clermont Gauthier
CG

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Clermont Gauthier

Résumé de la communication

Cette communication vise à situer la recherche en formation à l’enseignement sur le plan historique, à en décrire les principales dimensions contemporaines et à examiner les principaux enjeux scientifiques et politiques auxquels elle est et sera confrontée.

Résumé du colloque

Nous aimerions, à cette occasion, souligner les publications des chercheurs du CRIFPE.

Contexte

Section :
La formation et la profession enseignante : recherches actuelles et émergentes
news icon Thème du colloque :
La formation et la profession enseignante : recherches actuelles et émergentes
host icon Hôte : Université d’Ottawa

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