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Résumé du colloque
Un des objectifs des systèmes de services sociaux à l'enfance est de réinsérer, dès que possible, dans leur famille d'origine, les enfants placés en ressources d'accueil. Il apparaît toutefois que la réinsertion familiale de ces enfants est une entreprise difficile et souvent vouée à l'échec. En outre, les études portant sur la dynamique de la réinsertion familiale de ces enfants sont quasi-inexistantes.
Les parents étant des acteurs importants dans ce processus de réinsertion, une étude des facteurs de réussite et d'échec de la réinsertion d'enfants placés a été conduite auprès de deux groupes de parents. L'analyse a consisté à comparer les perceptions respectives des parents dans ces deux groupes quant aux processus de réussite et d'échec de la réinsertion. Les résultats de l'étude indiquent que le succès ou l'insuccès serait attribuable, selon les parents, à la présence ou à l'absence d'éléments dans les sphères suivantes: 1) les circonstances du placement, 2) la dynamique des rapports familiaux et conjugaux et, 3) les éléments liés à l'environnement familial: milieu de vie, école et soutien social. Il ressort que la réinsertion d'un enfant placé est un processus fort complexe qui nécessite une coordination plus systématique entre les principaux acteurs.
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