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La représentation mentale de la relation mère-enfant dans deux cultures francophones

Marie Chabod
Malwina Szwja
MC

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Marie Chabod

Résumé du colloque

L'application de la situation étrange de Ainsworth comporte des difficultés du point de vue de sa validité écologique. L'utilisation de cette procédure en Allemagne (Grossman et Grossman, 1990) et au Japon (Takahashi, 1990) a montré que les enfants vivant dans des contextes socio-culturels distincts de ceux d'Amérique du Nord sont perçus comme ayant des réactions plus extrêmes. Dans cette étude, nous avons voulu évaluer si le Q-Sort de l'attachement (Water et Deane, 1985) présente ces mêmes difficultés en comparant deux populations francophones : un échantillon français (Besançon, N=44) et un échantillon québécois (Montréal, N=44). Les données sont évaluées au niveau des quatre dimensions dégagées par Waters et Deane (Sécurité, Dépendance, Sociabilité et Désirabilité) et des sept échelles thématiques présentées par Vaughn et al. (1992). Les analyses de variance révèlent des différences entre les deux cultures; les scores des mères québécoises étant plus élevés pour les dimensions "Sociabilité" (p<.01) et "Désirabilité" (p<.01). D'autre part, les enfants bisontins sont perçus comme plus explorateurs (p<.001), plus affectueux (p<.01), et ayant une meilleure perception sociale (p<.05). Les résultats obtenus indiquent donc des divergences et des ressemblances entre les deux groupes. Cet outil semble valable pour la recherche interculturelle sur l'attachement primaire car il permet de tracer un portrait nuancé de la relation.

Contexte

Section :
Psychologie
news icon Thème du colloque :
Psychologie
host icon Hôte : Université du Québec à Rimouski

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Titre du colloque :

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