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Résumé du colloque
Nous avons posé que la satisfaction des enseignants est liée à la position sociale d'origine des enseignants avant qu'ils n'accèdent à l'enseignement comme carrière, au statut dont ils jouissent dans la stratification de la profession et dans le contexte social plus large dans lequel elle s'inscrit, et à l'évaluation qu'ils font du statut dont ils pourraient bénéficier s'ils étaient orientés vers d'autres occupations ayant des exigences analogues à celles de l'enseignement. Les résultats de l'étude démontrent la pertinence et la cohérence de notre modèle d'analyse.
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