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La stabilité de la dominance sociale chez les pré-adolescents

R.E. Tremblay
I.M.-C. Tremblay
RT

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R.E. Tremblay

Résumé du colloque

La dominance sociale a été étudiée chez plusieurs espèces animales. Chez l'humain, les travaux ont surtout porté sur les enfants de 2 à 5 ans et les adolescents. Les études des rôles sociaux des pré-adolescents se sont centrées surtout sur les enfants rejetés plutôt que sur les enfants dominants. De plus, peu d'études ont utilisé une approche longitudinale pour vérifier la stabilité de la dominance sociale. Nous avons suivi pendant 4 ans (de 10 à 13 ans) un groupe de garçons (N=150) de milieux socio-économiques faibles. À chaque année, la dominance sociale dans une situation de jeu fut établie à l'aide d'une procédure sociométrique. Nous avons différencié deux groupes de dominants en utilisant la stabilité de la dominance et la stabilité de l'agressivité physique: 1. dominant stable et agressif 2. dominant stable et non agressif. Trois catégories de variables sont utilisées pour distinguer ces deux profils de dominance: la composition des groupes de jeu, le profil du comportement en maternelle et les caractéristiques familiales.

Contexte

Section :
Psychologie
news icon Thème du colloque :
Psychologie
host icon Hôte : Université de Montréal

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Titre du colloque :

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