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La substantivation allemande - un problème grammatical, pédagogique et philosophique

Eliane Räkel
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Eliane Räkel

Résumé du colloque

La substantivation allemande est traditionnellement le parent pauvre des grammaires et méthodes d'enseignement partielles langues. Me basant sur des expériences faites lors d'un cours de lecture allemande destiné à des étudiants francophones de sciences humaines je reconsidérerai la place de ce phénomène de langue particulier à l'allemand ainsi que son rôle dans une approche de la pensée allemande. Cette démarche se fera dans une perspective contrastive. Ce faisant j'envisagerai l'importance de sa didactisation.

Contexte

Section :
Langues modernes (études anglaises, germaniques, hispaniques et slaves)
news icon Thème du colloque :
Langues modernes (études anglaises, germaniques, hispaniques et slaves)
host icon Hôte : Université du Québec à Trois-Rivières

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Titre du colloque :

Langues modernes (études anglaises, germaniques, hispaniques et slaves)
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D. Riegel
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Thème du colloque :

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