Colloque

La temporalité comme matériel d'autonomie?

Jocelyn Lachance

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Jocelyn Lachance

Résumé de la communication

Au cours d'une enquête de terrain récente, nous nous sommes intéressés au rapport à la temporalité d’adolescents français et scolarisés (14 à 18 ans) et ayant intégrés dans leur quotidien l’usage des nouvelles technologies de la communication (téléphone portable et internet). En nous intéressant à deux grands axes de leur rapport à la temporalité (rapport aux rythmes de vie et à la ligne du temps), nos entretiens semi-directifs (N=46) ont révélé des comportements que le sujet adopte pour modifier délibérément son rapport subjectif au temps. Ainsi, dans cette communication, nous interrogerons plus particulièrement le sens de leurs comportements de désynchronisation, de leur recherche d’expériences ubiquitaires et de leur mise en scène de situations d’urgence. Dans la lignée des travaux de Nicole Aubert, nous pointerons alors l’émergence d’une adolescence hypermoderne, qui se caractériserait, entre autres, par l’usage de la temporalité comme d’un matériel d’autonomie.

Résumé du colloque

Invitation de Sophie LeGarrec, Université de Fribourg, spécialiste du rapport entre consommation chez les adolescents et temporalités ; et de Monsieur Gilles Pronovost, professeur émérite de l'Université du Québec à Trois-Rivière et sociologue du temps. Lancement du livre Regards sur les jeunes et leurs relations, co-dirigé par Johanne Charbonneau et Sylvain Bourdon.