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La théorie de l'attachement au service des intervenants en petite enfance œuvrant en Centres Jeunesse : comment passer de la recherche aux exigences de la réalité terrain

Geneviève Tardif
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Geneviève Tardif

Résumé de la communication

Conformément aux orientations ministérielles découlant de la loi 25 (2005), les Centres Jeunesse de l'Outaouais (CJO) ont développé une programmation clinique permettant de répondre aux besoins des jeunes et des familles en difficulté. C’est dans cette perspective qu’est née l’Équipe de référence en attachement et en abandon. Cette équipe constituée de trois intervenants terrain a comme mandat de soutenir et d’orienter leurs collègues tant dans l’évaluation des relations d’attachement et des compétences parentales, que dans les interventions à privilégier ou dans la prise de décision (retrait / placement d’enfants). Afin de permettre à cette équipe de consolider et de maintenir à jour son expertise, les CJO se sont associés à la présente chercheure afin d’offrir aux intervenants un processus formel de supervision et de formation. Un volet Évaluation des interventions a été inclus. Les concepts de la théorie de l’attachement offrent non seulement un cadre explicatif fort pertinent en contexte de rupture de liens ou d’abandon mais également permettent de porter un regard nouveau sur les relations parent(s)-enfant entrainant parfois des modifications profondes sur les pratiques d’évaluation et d’interventions à privilégier, ce qui n’est pas sans présenter quelques défis. Toutefois, les résultats des questionnaires post consultation révèlent que la grande majorité des intervenants sont repartis mieux outillés dans leur compréhension et davantage soutenus dans les interventions à

Résumé du colloque

Nous procéderons au lancement de l'ouvrage collectif : «Services de garde éducatifs et soutien à la parentalité. La coéducation est-elle possible ? ». Cet ouvrage est publié aux PUQ et a été élaboré à la suite d'un colloque présenté à l'ACFAS en 2009.

Contexte

Section :
L'échange de connaissances en petite enfance : comment mettre à profit les expertises des chercheurs et des praticiens
news icon Thème du colloque :
L'échange de connaissances en petite enfance : comment mettre à profit les expertises des chercheurs et des praticiens
manager icon Responsables :
Sylvain Coutu Genevière Cadoret Liesette Brunson
host icon Hôte : Université de Montréal

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Titre du colloque :

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