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L'adaptation de la formation de base aux besoins de la communauté

T. Fortier
TF

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T. Fortier

Résumé du colloque

L'École des sciences infirmières offre depuis septembre 1980 un programme modifié de baccalauréat. Ce programme s'ouvre très largement à des disciplines variées dont l'éclairage est essentiel à la compréhension des phénomènes de santé et de maladie ainsi qu'à une action préventive ou curative. Les questions fondamentales posées par les sciences anthropologiques, sociologiques, psychologiques aussi bien qu'épidémiologiques ou d'éducation à la santé rendront les infirmier(e)s formé(e)s dans ce programme plus soucieux(ses) d'intégrer dans leur pratique les facteurs d'environnement, les valeurs, les coutumes ainsi que les ressources des personnes et des groupes auxquels ils s'adressent. Cette formation générale ouvre sur des champs de pratiques de plus en plus diversifiés et souples qui, à l'heure actuelle, absorbent la majeure partie de la main-d'œuvre infirmière, c'est-à-dire les hôpitaux. Moins axée sur l'habileté immédiate à exécuter des tâches précises et des présupposés fondamentaux à l'action, la formation cherche plutôt à faire face aux situations nouvelles avec la facilité d'apprendre que favorise l'assimilation d'une méthode de travail.

Contexte

Section :
Nursing
news icon Thème du colloque :
Nursing
host icon Hôte : Université de Sherbrooke

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Titre du colloque :

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