Colloque

L'agriculture au cours primaire

Leroy Poulin

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Leroy Poulin

Résumé du colloque

L'éducation agricole est l'affaire de l'école primaire à tous les degrés et à tous les cours. Tout doit y contribuer: livres, leçons, direction. Les candidats à l'enseignement doivent recevoir leur formation dans des écoles normales à caractère agricole bien marqué. Il faut leur assurer une situation économique et sociale qui retienne dans l'enseignement les personnes les mieux qualifiées. L'instruction agricole à l'école primaire doit consister en des leçons de sciences naturelles à orientation agricole. Enseigner de l'agriculture systématique est une erreur, la matière étant vaste et compliquée, et la fréquentation scolaire de courte durée. Les enfants laissant généralement l'école après la troisième ou la quatrième année, il en résulte de graves inconvénients. En effet, une bonne formation générale en français et en arithmétique est encore ce qui peut faciliter le plus le progrès de l'agriculture au triple point de vue technique, coopératif et professionnel.

Contexte

Section :

Pédagogie

Thème du colloque :

Pédagogie

Hôte : Université Laval, Académie commerciale de Québec

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