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L'allemand parmi les langues étrangères dans divers systèmes éducatifs: essai de synthèse

Hans-Herbert Räkel
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Hans-Herbert Räkel

Résumé du colloque

La didactique des langues étrangères peut être considérée comme une sous-discipline de la linguistique appliquée, bien que ses exigences dépendent non moins de données linguistiques que de circonstances didactiques voire culturelles. On peut affirmer que ces circonstances malgré leur impact indéniable échappent en grande partie aux spécialistes de l'enseignement des langues étrangères travaillant à partir de données linguistiques puisque ce sont les traditions et valeurs culturelles, les besoins d'échange international voire des contraintes sociales qui définissent le niveau de présence des langues étrangères dans un système scolaire. Ma contribution essaie de faire le point sur la question du niveau de présence des langues étrangères ainsi que du rôle de l'allemand dans les systèmes scolaires des pays de la CEE ainsi que de la Suisse.

Contexte

Section :
Langues modernes : allemand
news icon Thème du colloque :
Langues modernes : allemand
host icon Hôte : Université Laval

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Titre du colloque :

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