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L'analyse des attitudes et des pratiques des enseignants au regard de la formation continue : enjeux pour une refonte des perspectives curriculaires. Le cas du Luxembourg

Guy Masselter
François Larose
GM

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Guy Masselter : Université de Sherbrooke

Contexte

Section :
Le curriculum de l'enseignement primaire : regards critiques sur ses fondements et ses lignes directrices
news icon Thème du colloque :
Le curriculum de l'enseignement primaire : regards critiques sur ses fondements et ses lignes directrices
manager icon Responsables :
François Larose Alicia Cleaver
host icon Hôte : Université de Sherbrooke

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Titre du colloque :

Le curriculum de l'enseignement primaire : regards critiques sur ses fondements et ses lignes directrices
L'analyse des attitudes et des pratiques des enseignants au regard de la formation continue : enjeu…
Guy Masselter
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