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L'Analyse réflexive en éducation sexuelle

André Dupras
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André Dupras

Résumé de la communication

Un des objectifs de l'éducation sexuelle consiste à donner un sens à la sexualité. L'analyse réflexive implique d'étudier une expérience sexuelle en quatre étapes : raconter une expérience sexuelle; 2) expliquer ses comportements adoptés lors de l'expérience; 3) inventorier les connaissances acquises; 4) envisager des changements souhaités. Cette approche a été expérimentée auprès d'un groupe d'étudiants universitaires inscrits à un cours d'introduction à la sexologie à la session d'hiver 2004. L'objectif de l'expérimentation visait à rendre l'étudiant plus réflexif, d'être capable de réfléchir sur sa pratique sexuelle. Le dispositif de formation exigeait des étudiants de rédiger quatre rapports présentant une réflexion sur une expérience sexuelle jugée agréable ou désagréable. Des mesures ont été prises pour assurer la confidentialité et l'anonymat des rapports. Pour aider les étudiants à réaliser la tâche demandée, des exercices de groupe ont été proposés à partir d'expériences sexuelles rapportées par des élèves d'une autre cohorte. La présentation montrera en quoi l'intervention pédagogique a permis aux étudiants de développer des habiletés de pratiques réflexives concernant leur vie sexuelle.

Contexte

Section :
Sexualité humaine
news icon Domaine de la communication :
Sexualité humaine
host icon Hôte : Université du Québec à Montréal

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