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Résumé du colloque
L'université a, depuis sa création au XIIe siècle, un rôle crucial dans la formulation, la communication et l'amélioration des connaissances. Elle est une institution de premier plan dans la société : le pivot des connaissances qui y ont cours. Or, aujourd'hui, elle fait l'objet de vives critiques et est au centre de retentissantes controverses au nom d'une dénonciation du « politiquement correct ». Cette communication vise à traiter ce thème en tentant, pour ce faire, d'établir le sens de cette expulsion par distinction d'expressions en vogue telles le multiculturalisme, l'égalité des droits, le droit à la différence, etc. Dans leur sillage, des mesures gouvernementales ont été établies, des actions et des réformes ont été entreprises et dont l'université est le témoin par excellence. Elles soulèvent diverses questions : les législations protectrices menacent-elles la démocratie libérale ? Égalité signifie-t-elle un conformisme qui n'ose pas avouer son nom ? La régulation des comportements entraîne-t-elle le respect des individus ou cache-t-elle un puritanisme ruineux pour l'avancement des connaissances ?
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