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Le bilan du développement de carrière en ligne : une approche en amont de toute démarche réussie en matière de formation continue

Charles-Henri Amherdt
CA

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Charles-Henri Amherdt

Résumé du colloque

Cette approche permet d'améliorer grandement la connaissance de soi qui constitue un préalable incontournable à toute initiative en matière de formation continue qui a l'ambition d'être couronnée de succès. En particulier, elle va faciliter l'identification des besoins en matière de formation qui constitue l'une des principales difficultés que l'on rencontre en formation continue. La conception de ce BDC est étroitement associée au support technologique qu'offre les Technologies d'Information et de Communication (TIC). De plus, elle a l'avantage de pouvoir s'appliquer à toutes les classes d'âge de la population engagée sur le marché du travail et tout particulièrement les 25-55 ans. Enfin, elle se veut bicéphale au sens où simultanément les personnes employées d'une organisation en bénéficient en même temps que la direction de cette dernière et cela dans le respect de la confidentialité des informations de chacun.

Contexte

Section :
De l'insertion à l'intégration socioprofessionnelle : rôles et enjeux de la formation initiale et de la formation continue
news icon Thème du colloque :
De l'insertion à l'intégration socioprofessionnelle : rôles et enjeux de la formation initiale et de la formation continue
manager icon Responsables :
Geneviève Fournier Kamel Beji
host icon Hôte : Université Laval

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Titre du colloque :

De l'insertion à l'intégration socioprofessionnelle : rôles et enjeux de la formation initiale et de la formation continue
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