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Le caring dans la formation universitaire en sciences infirmières : description d’un outil de mesure visant à évaluer les perceptions des étudiantes de leur caring

Jacinthe Pepin
Sylvie Cossette
Nicole Ricard
José Coté
JP

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Jacinthe Pepin

Résumé du colloque

Le programme de baccalauréat à la Faculté des sciences infirmières de l’Université de Montréal est basé sur l’école de pensée du caring depuis 1994. Les écrits des théoriciennes telles Watson, Boykin et Leininger servent à orienter les enseignements afin de développer une pensée holiste, sensible et humaine du soin infirmier. Avec cette philosophie, il apparaissait important de développer des outils pour aider les étudiantes à l’actualiser à travers des attitudes et des comportements qui peuvent se transférer dans leur pratique clinique. Notre clientèle étudiante étant variée sur le plan démographique, il était aussi primordial de mieux cerner ces différences lors des enseignements. La présentation a pour objet de décrire l’échelle des interactions infirmière-patient basée sur le caring ainsi que les observations faites auprès d’un échantillon composé de 377 étudiantes au baccalauréat dont la majorité est du genre féminin. Cette échelle comporte 70 énoncés énumérant des attitudes et comportements de caring. Pour chaque énoncé, les étudiantes doivent répondre à trois questions soit : le degré d’importance accordé à l’attitude ou comportement, la perception de leur compétence et la perception qu’il était réaliste d’adopter le comportement en pratique clinique. Les énoncés sont regroupés sous 10 catégories reflétant chacun des facteurs caratifs proposés par Watson. Pour chacun d’eux, les différences possibles selon certaines caractéristiques des étudiantes ont été étudiées soit le fait d’être infirmière ou non, le genre et le pays d’origine. Cet outil est un des moyens permettant de soutenir et d’adapter nos enseignements afin de former des infirmières qui sont en mesure de prodiguer des soins guidés par la philosophie du caring.

Contexte

Section :
Application du caring dans les milieux de soins
news icon Thème du colloque :
Application du caring dans les milieux de soins
host icon Hôte : Université du Québec à Chicoutimi

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Titre du colloque :

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