Colloque

Le centre scolaire communautaire de Calgary : une approche pour la survie de la francophonie

Elsy Gagne

Membre a labase

Elsy Gagne

Résumé du colloque

L'École Ste-Anne francophone de Calgary, et son annexe le Pavillon Saint-Paul, qui englobe tous les niveaux scolaires, y compris une prématernelle, une maternelle et une garde d'enfant, évolue présentement vers un centre scolaire communautaire. Ce centre dont la vocation est double, c'est-à-dire scolaire et communautaire, représente une approche particulière dans le cadre de l'implantation des droits linguistiques afin de protéger et, par le fait même, d'assurer la survie de la francophonie. Pour mieux comprendre le concept du centre scolaire communautaire, il nous faut prendre en considération trois choses. Il importe d'abord d'étudier le processus de socialisation des jeunes francophones, ensuite, le phénomène de la minorisation et, enfin, le maintien des frontières ethniques. Pour cela, il faut être en mesure d'établir des structures organisationnelles qui protègent la culture et la langue françaises. C'est donc en définissant a priori le centre scolaire communautaire qu'il nous est possible de saisir son rôle social et communautaire.