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Le Cercle de legs : un des maillons d'un modèle intégré d'accompagnements au développement professionnel et organisationnel

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Diane Doyon

Résumé de la communication

La cinquantaine est une période de maturité, d’expertise et de questionnements dus à la prochaine étape se pointant à l’horizon, la retraite. Les personnes concernées revoient leur parcours réalisé, y cherchent un sens, s’intéressent à la relève et envisagent vivre positivement leur dernier tour de piste. Les organisations quant à elles, misent sur la gestion des savoirs, des âges et de la santé afin d’assurer leur performance et contrer l’impact démographique. Pour favoriser la rencontre de ces deux réalités, le Cercle de legs a été créé; une mesure d’apprentissage et de maintien professionnel prévenant un lâcher-prise prématuré par obsolescence ou épuisement; un espace dialogique regroupant jusqu’à 12 personnes se situant au 3e tiers de leur vie active. Cette mesure développe 2 nouveaux savoirs (savoir-rester et savoir-partir) et implique, entre autres, de ficeler son legs professionnel. Basé sur une perspective systémique, interactionniste et développementaliste, cet accompagnement est une composante d’un modèle intégrant d’autres formes d’accompagnement groupal carriérologique intra et intergénérationnel. Ici nous introduirons ce modèle, présenterons le Cercle de legs et discuterons de leur apport au développement des personnes et de leur collectif de travail.

Résumé du colloque

Il est probable que Mentorat Québec commanditera un 5à7 (vin et bouchées) sur place, suivant le colloque, afin d'informer au sujet de ses services aux personnes et aux organisations qui sont impliqués dans des programmes d'accompagnement et particulièrement, dans des programmes de mentorat. Ce sera aussi le lieu pour souligner des partenariat Québec-France.

Contexte

host icon Hôte : Université de Sherbrooke, Université Bishop’s

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