Colloque

Le circuit fermé de télévision dans l'enseignement de la métallurgie

André Hone

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André Hone

Résumé du colloque

Dans l'enseignement de la métallurgie, il faut savoir faire comprendre aux étudiants la relation étroite qui existe entre les structures cristallines et les caractéristiques physiques, chimiques et mécaniques des métaux et alliages. Pour bien comprendre cette relation, il suffit de faire voir aux étudiants ce qui se passe au niveau microscopique, à des grossissements qui peuvent s'étendre jusqu'à 1000 et même plus. Avec des groupes d'élèves de 15, 20 et même davantage l'examen des structures métallurgiques devient fastidieux. À Polytechnique, on a remplacé l'oculaire par une caméra de TV à circuit fermé. L'image qu'on obtient sur l'écran est lumineuse et peut être vue par un grand nombre de personnes. Par exemple, dans les cas de cours donnés à l'amphithéâtre, un seul écran de 21" suffit pour 260 personnes. Le même appareil peut servir pour la présentation de diagrammes et de dessins.